子供に知育玩具を与える意味

知育玩具は、アメリカから始まり世界中に広まりました。今では日本でも様々な知育玩具が販売されており、多くの教育者の間で知育玩具の活用が推奨されています。知育玩具の必要性や始める時期、遊ばせ方を知ると知育玩具を与える意味が分かってくるでしょう。

「コミュニケーション」や「遊び」は脳の発達や活性化に効果的です。生まれたばかりの赤ちゃんの五感は未発達ですが、生まれた後は未発達な五感を駆使して情報を得ようとします。

その時にコミュニケーションは刺激となり、脳の発達に大きな影響を与えます。また、赤ちゃんは遊びを通じて学んでいきます。

遊んでいくうちに自分以外や人や物、社会を知っていくのです。知育玩具はコミュニケーションと遊びの両方兼ね備えているので、脳の発育・発達の効果が期待できます。

生まれたばかりの赤ちゃんは、目も見えませんし、言葉も理解できません。そのような赤ちゃんに知育をしても効果が期待できないのではと感じている方は多いでしょう。

しかし、赤ちゃんの聴覚は生まれる前から発達しており、言葉を聞き分ける能力は既に備わっています。その為、新生児期には聴覚に働きかける知育が向いています。生後2ヶ月頃から目もはっきり見えはじめ、体を動かせるようになりますので、この時期から知育を始めるのが最適です。

大人はルールに沿って行動することに慣れてしまっていますので、子供にも遊び方に沿って遊ぶことを強要しがちです。

しかし、遊び方を知らない子供ですから、個性を尊重して自由な発想力を伸ばすことが大切です。自分がやりたいように遊ばせてあげると、子供は自分で遊び方を考えるようになり、自然と考える力が育まれていきます。

子供がどんな風に遊んでいても、最初は温かく見守ってあげましょう。子供が慣れてきた頃に、大人が「こういう遊び方もあるよ」と遊びのお手本を見せてあげると、子供も好奇心を抱き正しい遊び方を学んでいきます。

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